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28/04/2021: Artículo ganador
Una vez recogidas las puntuaciones de los miembros del jurado, el artículo ganador es:
Salaverría, Ramón; Buslón, Nataly; López-Pan, Fernando; León, Bienvenido; López-Goñi, Ignacio; Erviti, María-Carmen (2020). “Desinformación en tiempos de pandemia: tipología de los bulos sobre la Covid-19”. El profesional de la información, v. 29, n. 3, e290315.
https://doi.org/10.3145/epi.2020.may.15
07/04/2021: Artículos finalistas
Tras las votaciones del Jurado, los cinco artículos que pasan a la siguiente ronda son:
1. Casero-Ripollés, Andreu (2018). “Research on political information and social media: Key points and challenges for the future”. El profesional de la información, v. 27, n. 5, pp. 964-974.
https://doi.org/10.3145/epi.2018.sep.01
2. Pérez-Dasilva, Jesús-Ángel; Meso-Ayerdi, Koldobika; Mendiguren-Galdospín, Terese (2020). “Fake news y coronavirus: detección de los principales actores y tendencias a través del análisis de las conversaciones en Twitter”. El profesional de la información, v. 29, n. 3, e290308.
https://doi.org/10.3145/epi.2020.may.08
3. Salaverría, Ramón; Buslón, Nataly; López-Pan, Fernando; León, Bienvenido; López-Goñi, Ignacio; Erviti, María-Carmen (2020). “Desinformación en tiempos de pandemia: tipología de los bulos sobre la Covid-19”. El profesional de la información, v. 29, n. 3, e290315.
https://doi.org/10.3145/epi.2020.may.15
4. Thelwall, Mike; Levitt, Jonathan M. (2020). “Retweeting Covid-19 disability issues: Risks, support and outrage”. El profesional de la información, v. 29, n. 2, e290216.
https://doi.org/10.3145/epi.2020.mar.16
5. Vázquez-Herrero, Jorge; Vizoso, Ángel; López-García, Xosé (2019). “Innovación tecnológica y comunicativa para combatir la desinformación: 135 experiencias para un cambio de rumbo”. El profesional de la información, v. 28, n. 3, e280301.
https://doi.org/10.3145/epi.2019.may.01
08/03/2021: Se constituye el jurado con 34 especialistas en la disciplina.
08/03/2021: Se hacen públicos los 15 artículos de Comunicación publicados entre 2016 y 2020 que más citas han obtenido:
1. Caffarel-Serra, Carmen; Ortega-Mohedano, Félix; Gaitán-Moya, Juan-Antonio (2017). “Investigación en Comunicación en la universidad española en el período 2007-2014”. El profesional de la información, v. 26, n. 2, pp. 218-227.
https://doi.org/10.3145/epi.2017.mar.08
2. Campos-Domínguez, Eva (2017). “Twitter y la comunicación política”. El profesional de la información, v. 26, n. 5, pp. 785-793.
https://doi.org/10.3145/epi.2017.sep.01
3. Casero-Ripollés, Andreu (2018). “Research on political information and social media: Key points and challenges for the future”. El profesional de la información, v. 27, n. 5, pp. 964-974.
https://doi.org/10.3145/epi.2018.sep.01
4. Casero-Ripollés, Andreu (2020). “Impact of Covid-19 on the media system. Communicative and democratic consequences of news consumption during the outbreak”. El profesional de la información, v. 29, n. 2, e290223.
https://doi.org/10.3145/epi.2020.mar.23
5. Costa-Sánchez, Carmen; López-García, Xosé (2020). “Comunicación y crisis del coronavirus en España. Primeras lecciones”. El profesional de la información, v. 29, n. 3, e290304.
https://doi.org/10.3145/epi.2020.may.04
6. Jivkova-Semova, Dimitrina; Requeijo-Rey, Paula; Padilla-Castillo, Graciela (2017). “Usos y tendencias de Twitter en la campaña a elecciones generales españolas del 20D de 2015: hashtags que fueron trending topic”. El profesional de la información, v. 26, n. 5, pp. 824-837.
https://doi.org/10.3145/epi.2017.sep.05
7. Lázaro-Rodríguez, Pedro; Herrera-Viedma, Enrique (2020). “Noticias sobre Covid-19 y 2019-nCoV en medios de comunicación de España: el papel de los medios digitales en tiempos de confinamiento”. El profesional de la información, v. 29, n. 3, e290302.
https://doi.org/10.3145/epi.2020.may.02
8. López-Meri, Amparo; Marcos-García, Silvia; Casero-Ripollés, Andreu (2017). “What do politicians do on Twitter? Functions and communication strategies in the Spanish electoral campaign of 2016”. El profesional de la información, v. 26, n. 5, pp. 795-804.
https://doi.org/10.3145/epi.2017.sep.02
9. Masip, Pere; Aran-Ramspott, Sue; Ruiz-Caballero, Carlos; Suau, Jaume; Almenar, Ester; Puertas-Graell, David (2020). “Consumo informativo y cobertura mediática durante el confinamiento por el Covid-19: sobreinformación, sesgo ideológico y sensacionalismo”. El profesional de la información, v. 29, n. 3, e290312.
https://doi.org/10.3145/epi.2020.may.12
10. Masip, Pere; Ruiz-Caballero, Carlos; Suau, Jaume (2019). “Active audiences and social discussion on the digital public sphere. Review article”. El profesional de la información, v. 28, n. 2, e280204.
https://doi.org//10.3145/epi.2019.mar.04
11. Moreno-Sardà, Amparo; Molina-Rodríguez-Navas, Pedro; Simelio-Solà, Núria (2017). “Impacto de la legislación sobre transparencia en la información publicada por las administraciones locales”. El profesional de la información, v. 26, n. 3, pp. 370-380.
https://doi.org/10.3145/epi.2017.may.03
12. Pérez-Dasilva, Jesús-Ángel; Meso-Ayerdi, Koldobika; Mendiguren-Galdospín, Terese (2020). “Fake news y coronavirus: detección de los principales actores y tendencias a través del análisis de las conversaciones en Twitter”. El profesional de la información, v. 29, n. 3, e290308.
https://doi.org/10.3145/epi.2020.may.08
13. Salaverría, Ramón; Buslón, Nataly; López-Pan, Fernando; León, Bienvenido; López-Goñi, Ignacio; Erviti, María-Carmen (2020). “Desinformación en tiempos de pandemia: tipología de los bulos sobre la Covid-19”. El profesional de la información, v. 29, n. 3, e290315.
https://doi.org/10.3145/epi.2020.may.15
14. Thelwall, Mike; Levitt, Jonathan M. (2020). “Retweeting Covid-19 disability issues: Risks, support and outrage”. El profesional de la información, v. 29, n. 2, e290216.
https://doi.org/10.3145/epi.2020.mar.16
15. Vázquez-Herrero, Jorge; Vizoso, Ángel; López-García, Xosé (2019). “Innovación tecnológica y comunicativa para combatir la desinformación: 135 experiencias para un cambio de rumbo”. El profesional de la información, v. 28, n. 3, e280301.
https://doi.org/10.3145/epi.2019.may.01
Bases:
- Calidad de la redacción y estructura del texto: el texto se sigue con facilidad, es claro en su expresión y tiene una estructura que permite orientar la lectura.
- Originalidad del tema o del enfoque: el autor o autores abordan una temática novedosa en su momento o aporta un enfoque innovador en el tratamiento de un tema.
- Fundamento teórico y metodología: se hace una fundamentación teórica adecuada y exhaustiva; la metodología del trabajo es rigurosa pudiendo ser experimental o un análisis o estudio descriptivo, pudiendo servir de referencia para otras aplicaciones similares.
- Relevancia académica o profesional: el trabajo aporta consecuencias que facilitan a otros la orientación de investigaciones posteriores o el desarrollo de labores profesionales.
- Importancia de los datos obtenidos o resultados: el trabajo se basa en datos originales, tratados de forma adecuada y pueden tomarse como base para futuras investigaciones o análisis comparativos.
- Calidad de la discusión sobre los datos: el trabajo reconoce las limitaciones del estudio o los aspectos que no pueden determinarse con los datos recabados.
- Relevancia de las conclusiones: en el apartado de conclusiones se especifican las aportaciones clave del trabajo, así como sus implicaciones y relaciones con otros aspectos académicos o profesionales.
- Tomàs Baiget, Profesional de la información
- Isabel Olea, Profesional de la información
- Teresa Agirreazaldegi, Universidad del País Vasco/EHU
- Jordi Alberich-Pascual, Universidad de Granada
- Ana Almansa-Martínez, Universidad de Málaga
- Laura Alonso Muñoz, Universitat Jaume I de Castelló
- Carlos Arcila-Calderón, Universidad de Salamanca
- Wileidys Artigas, Consultora
- Almudena Barrientos-Báez, Iriarte Universidad
- Jesús Bermejo-Berros, Universidad de Valladolid
- Ofa Bezunartea Valencia, Universidad del País Vasco
- David Caldevilla-Domínguez, Universidad Complutense de Madrid
- Francisco Campos-Freire, Universidade de Santiago de Compostela
- Antonio Castillo-Esparcia, Universidad de Málaga
- Sergi Cortiñas-Rovira, Universitat Pompeu Fabra
- Lluís Codina, Universitat Pompeu Fabra
- Javier Díaz-Noci, Universitat Pompeu Fabra
- Javier Guallar, Universitat de Barcelona
- Eva Domínguez-Martín, Universitat Pompeu Fabra
- Manuel Fernández-Sande, Universidad Complutense de Madrid
- Pere Freixa, Universitat Pompeu Fabra
- David García-Marín, Universidad Carlos III de Madrid
- Berta García-Orosa, Universidade de Santiago de Compostela
- Juan-José Igartua, Universidad de Salamanca
- Begoña Ivars-Nicolás, Universidad Miguel Hernández
- Juan-Luis Manfredi-Sánchez, Universidad de Castilla-La Mancha
- Valentín-Alejandro Martínez, Universidade da Coruña
- Javier Marzal-Felici, Universitat Jaume I de Castelló
- María-José Masanet, Universitat de Barcelona
- Josep-Lluís Micó, Universitat Ramon Llull
- Miguel-Ángel Ortiz-Sobrino, Universidad Complutense de Madrid
- Carmen Peñafiel-Sáiz, Universidad del País Vasco
- Rosabel Roig, Universidad de Alicante
- José Rúas-Araújo, Universidade de Vigo
- Elias Said-Hung, Universidad Internacional de La Rioja
- Magdalena Trillo-Domínguez, Universidad de Granada